为积极引导和帮助青年学生在社会实践中长才干、作贡献，增强社会责任感和使命感，提升留守儿童关爱服务质量，赣南师范大学数学与计算机科学学院“‘数’启童梦，‘计’绘爱光”乡村志愿队于近日在赣县白鹭乡新时代文明实践站开展了留守儿童公益教学实践活动。

  作业“一对一”辅导，细化学习帮扶。活动伊始，志愿者们纷纷化身“小老师”，采取“一对一”甚至“多对一”的辅导模式，细致地了解孩子们的数学学习情况和假期作业情况，针对孩子们平时学习数学遇到的问题和困难进行答疑解惑，同时现场辅导孩子们写数学作业、解数学难题，引导孩子形成良好的学习习惯。

  数学活动寓教于乐，激发学习兴趣。活动期间，志愿者们立足自身的数学专业特点，灵活运用所学知识，同时充分发挥个人特长，精心设计和准备了一系列符合儿童身心发展规律、贴近儿童日常生活的数学趣味活动，如数字画、数学急转弯、数独游戏等，让孩子们在欢声笑语的游戏中感受数学的有趣和魅力，做到寓教于乐、寓学于娱。

  心理疏导循循善诱，点亮希望之灯。除了学业，志愿者们也深知心理健康教育对于推动留守儿童健康成长的重要性和必要性，因此在活动的最后，志愿队通过心理知识小课堂和解压小游戏帮助孩子们表达情感、释放压力，鼓励孩子们好好学习，追求梦想。在轻松愉快的氛围里，孩子们不仅学会了如何正确地表达自己的感受，还与志愿者们结下了珍贵的友谊，获得了温暖的陪伴。

  关爱留守儿童，不是某一群体、某一部门的责任，而是全社会共同的责任和使命。此次公益教学实践活动，不仅为留守儿童带去了知识的甘露，更在他们心中种下了爱与希望的种子。今后，志愿者们将继续用实际行动诠释青年学子的责任与担当，让爱与智慧的光芒照亮每一位留守儿童前行的路。（赖李涛、王艳琳）